پیامدهای بی‌توجهی به معیشت فرهنگیان

«حزب مجمع ایثارگران» در بیانیه‌ای در حمایت از مطالبات قانونی فرهنگیان تأکید کرد: در وضعیتی که نظام آموزش‌وپرورش با کاستی‌های فراوانش، چشم‌انداز نگران‌کننده‌ای داشته و نیازمند تغییر و تحول اساسی است و درحالی‌که کم‌توجهی به جایگاه رفیع معلم، به منزلت اجتماعی این قشر تأثیرگذار آسیب جدی زده است، بی‌پاسخ گذاشتن مطالبات و دغدغه‌های معیشتی فرهنگیان، پیامدهای غیرقابل جبرانی برای کشور و نظام خواهد‌ داشت و آثار تخریبی آن نه‌تنها جامعه‌ی‌ فرهنگیان را دچار مشکل خواهد کرد بلکه دانش‌آموزان و خانواده‌های آنان را نیز در معرض بی‌اعتمادی گسترده‌تر قرار خواهد‌ داد.به گزارش جماران؛ در بیانیه «حزب مجمع ایثارگران» در حمایت از مطالبات قانونی فرهنگیان آمده است: در ماه‌های اخیر کشورمان شاهد ظهور نارضایتی و بروز اعتراض فرهنگیان و معلمان زحمتکش در ارتباط با تصویب لایحه‌ «نظام رتبه‌بندی معلمان» در مجلس شورای اسلامی بوده است؛ موضوعی که ریشه در گذشته‌های دور دارد و بارها مطرح‌شده‌ است و متأسفانه هر بار بجای انجام گفت‌وگو با نمایندگان معلمان و یافتن راهی برای تأمین حقوق آنان، با انتساب این حرکت اعتراضی به احزاب و گروه‌های سیاسی، با واکنش‌هایی از جنس شنیده نشدن و سرکوب مواجه شده و در نهایت تبدیل به آتش زیر خاکستر شده‌ است. در بخش دیگری از این بیانیه آمده است: معلمان همواره تلاش کرده‌اند با برجسته کردن وجه معنوی کار معلمی، مشکلات معیشتی و عدم امنیت شغلی خود را در مقابل دیدگان دانش‌آموزان کتمان نمایند اما با توجه به عدم تأمین نیازهای اولیه‌ی‌ زندگی مجبور به انتخاب مشاغل دوم و بعضاً سوم شده‌اند و بدین ترتیب علاوه بر کاهش وجهه‌ اجتماعی معلمان، دانش‌آموزان نیز عملاً با افت کیفی آموزش مواجه شده‌اند.این تشکل در پایان نوشت: «حزب مجمع ایثارگران» ضمن حمایت از مطالبات قانونی و معقول معلمان و فرهنگیان کشور پیشنهاد می‌کند:
 الف- از نمایندگان تشکل‌های صنفی فرهنگیان و نیز کارشناسان و صاحب‌نظران برای حضور در کمیسیون‌های مربوطه و تنظیم قوانین و بودجه مربوط به فرهنگیان دعوت به عمل آید و مسیر گفت‌وگو و تعامل با نمایندگان این قشر تأثیرگذار اجتماعی هموار شود.
ب-در تبصره۳ ماده۶ لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان عبارت «منوط به تأمین بودجه» حذف‌شده و دولت «مکلف» یا «موظف» به اجرای رتبه‌بندی می‌باشد، جایگزین شود. ج- حداقل دستمزد معلمان به‌گونه‌ای تعیین شود که هیچ معلمی زیر خط فقر نباشد. د- بحث حقوق و دیون معلمان را از طرح رتبه‌بندی جدا کرده و با توجه به ماهیت متفاوت هر کدام، برای عملی کردن همه مطالبات اقدام شود. ه-معلمان رنجدیده‌ای که تنها به دلیل اعتراض مدنی به اوضاع کنونی و معیشتی زندانی هستند هر‌چه سریع‌تر آزاد شوند؛ و- سندهای بالادستی نظیر برنامه توسعه، سند چشم‌انداز و سند تحول به‌صورت دقیق و کامل و در زمان معین اجرایی شود. ز- توجه ویژه به مقوله عدالت آموزشی با تمرکز بر مناطق کم برخوردار، عشایری، مرزی و... صورت پذیرد. ح- شرایط استخدام معلمان خرید خدمات آموزشی فراهم شود. ط-طبق اصل۳۰ قانون اساسی، آموزش رایگان در تمام مناطق کشور، ساری و جاری گردد.